Ana Cristina
Yoelis
Pamela
El propósito del curso “Normativa de la Primera Infancia” es brindar a los estudiantes una comprensión integral de las disposiciones reglamentarias que protegen y promueven los derechos y el bienestar de los niños desde el nacimiento hasta los seis años de edad. Competencias a desarrollar; Comprender el marco legal, obtener una comprensión profunda de las leyes y tratados internacionales clave que rigen la protección de los niños.
Principales acciones o decisiones que se han tomado a favor de la primera infancia
La Constitución de la República Dominicana establece el derecho de todos los niños a la educación y protección integral, incluyendo la atención en la primera infancia. La Ley núm. 136-03, conocida como el Código para el Sistema de Protección y los Derechos Fundamentales de Niños, Niñas y Adolescentes, define la atención a la primera infancia como un conjunto de intervenciones dirigidas al desarrollo integral desde el nacimiento hasta los cinco años. Además, la Ley núm. 342-22 crea el Sistema Nacional de Protección y Atención Integral a la Primera Infancia (SINAPRI), proporcionando un marco institucional para coordinar políticas y programas. El Decreto núm. 548-22 complementa esta ley, estableciendo normas y procedimientos para el funcionamiento de SINAPRI.
Entre los programas emblemáticos, el Programa Quisqueya Empieza Contigo (QEC) busca garantizar el acceso universal a servicios de atención integral de calidad para niños desde el nacimiento hasta los cinco años. Las Estancias Infantiles del Sistema Dominicano de la Seguridad Social (SDSS) ofrecen servicios de cuidado a niños cuyos padres trabajan en el sector formal. El Programa Progresando con Solidaridad brinda asistencia económica a familias en situación de pobreza extrema para mejorar sus condiciones de vida. El Programa de Atención Integral a la Primera Infancia de Base Familiar y Comunitaria (PAIF-BFC) fortalece las capacidades de las familias y comunidades para brindar atención de calidad. La Red Nacional de Atención a la Primera Infancia (RENAPI) busca coordinar esfuerzos entre diversas entidades que trabajan en este ámbito.
En cuanto a la infraestructura, se ha invertido en la construcción y equipamiento de Centros de Atención Integral a la Primera Infancia (CAIPI) y Centros de Atención Integral Comunitarios (CAFI) en todo el país, así como en la remodelación y modernización de las Estancias Infantiles del SDSS para mejorar la calidad de los servicios.
El fortalecimiento del talento humano ha sido una prioridad, con la implementación de programas de formación y capacitación continua para el personal de los CAIPI, CAFI y Estancias Infantiles. Además, se ha promovido la profesionalización de educadores de la primera infancia a través de programas de educación superior.
Para sensibilizar y promover prácticas de crianza positivas, se han llevado a cabo campañas dirigidas a familias, comunidades y tomadores de decisión. Estas campañas subrayan la importancia de la atención integral en la primera infancia y promueven el respeto por los derechos de los niños. La investigación y generación de evidencia también han sido fundamentales, apoyando estudios sobre el desarrollo infantil para orientar la toma de decisiones y produciendo materiales informativos y educativos sobre la primera infancia.
Finalmente, en el ámbito de la cooperación internacional, la República Dominicana ha establecido alianzas estratégicas con organismos internacionales y organizaciones de la sociedad civil para el intercambio de experiencias y buenas prácticas. La participación en foros y eventos internacionales relacionados con la primera infancia ha sido activa, permitiendo al país adoptar enfoques exitosos y adaptarlos a su contexto.
Instituciones que trabajan a favor de la primera infancia en el país
Programas han sido referentes a nivel nacional en la atención y educación de la primera infancia
Existen varios programas de atención a la primera infancia que han sido considerados referentes a nivel internacional debido a su impacto positivo en el desarrollo infantil. Aquí te presento algunos de los más destacados:
El Programa Quisqueya Empieza Contigo (QEC), implementado en 2014 por el Instituto Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia (INAIPI), tiene como objetivo garantizar el acceso universal a servicios de atención integral de calidad para niños y niñas desde el nacimiento hasta los cinco años de edad. Sus estrategias incluyen la creación de una red de Centros de Atención Integral a la Primera Infancia (CAIPI) y Comunitarios (CAFI), la provisión de servicios de educación inicial, salud, nutrición, cuidado y protección, la capacitación del personal docente y administrativo, y campañas de sensibilización sobre la importancia de la atención integral en la primera infancia.
Las Estancias Infantiles del Sistema Dominicano de la Seguridad Social (SDSS), implementadas en 2001 por el Consejo Nacional de Seguridad Social (CNSS), ofrecen servicios de cuidado y atención a niños y niñas desde los 45 días de nacidos hasta los cinco años de edad, cuyos padres o madres trabajan en el sector formal. Sus estrategias incluyen la creación de una red de guarderías administradas por instituciones públicas y privadas, la provisión de servicios de cuidado, alimentación, educación inicial y atención a la salud, la capacitación del personal docente y administrativo, y programas de seguimiento y monitoreo de la calidad de los servicios.
El Programa de Atención Integral a la Primera Infancia de Base Familiar y Comunitaria (PAIF-BFC), implementado en 2008 por UNICEF en colaboración con INAIPI y otras instituciones, tiene como objetivo fortalecer las capacidades de las familias y comunidades para brindar una atención integral de calidad a los niños y niñas en la primera infancia. Sus estrategias incluyen un modelo de atención basado en la participación activa de las familias y comunidades, la capacitación y acompañamiento en temas de crianza, desarrollo infantil, educación y salud, el fortalecimiento de redes de apoyo comunitario, y la promoción de prácticas de crianza positivas y respetuosas de los derechos de los niños y niñas.
La Red Nacional de Atención a la Primera Infancia (RENAPI), creada en 2016 por INAIPI, busca articular esfuerzo y fortalecer la colaboración entre las diferentes entidades que trabajan en la atención a la primera infancia. Sus estrategias incluyen la integración de instituciones públicas, privadas y organizaciones de la sociedad civil, el establecimiento de mecanismos de coordinación y comunicación, el desarrollo de planes y estrategias conjuntas para mejorar la calidad de la atención, y la promoción del intercambio de experiencias y buenas prácticas.
Marco legal para la atención a la primera infancia a nivel internacional
Ana Cristina Nací el 22 de noviembre de 2005, en una acalorada tarde en San Francisco de Macorís, República Dominicana, una ciudad donde la ...